Re: Hulp bij transcriptie
- From: "Richard Keijzer" <ristcard@xxxxxxxxxxx>
- Date: 12 Apr 2007 08:17:18 -0700
On 12 apr, 16:00, Hein Vera <vera0...@xxxxxx> wrote:
Je moet het gezien van de test van het verloop ws. lezen als een
bijzinnetje: schougenomen naerder en speciaelder macht. Dan kan het
uitsluitend zijn, dat er mee bedoeld wordt dat de comparant het recht
voorbehoud om een andere procuratie te geven. Maar dat hoort daar dan
niet te staan, want al hetgeen binnen de procuratie geschiedt moet de
lastgever van weerde houden. Of het kan zijn dat zoiets al 'in
ogenschouw genomem de rechtsgebruiken bij dit soort procuraties. Maar
dan staat het er nogal ongelukkig. Ik ken deze vorm niet.
Succes en vr.gr. Hein Vera
Peter van der Lee wrote:
Ik heb een probleempje met de transcriptie van een tekst die te zien
is op :
http://members.chello.nl/p.lee2/probleem%20pagina.htm
op de 12e regel staat volgens mij
diesaengaende gedaen sal werden schong en omen
maar wat die woorden zouden moeten betekeken weet ik niet.
Heeft iemand een idee
--------------------
Vriendelijke Groeten
Peter van der Lee
http://home.hccnet.nl/p.vander.lee/- Tekst uit oorspronkelijk bericht niet weergeven -
- Tekst uit oorspronkelijk bericht weergeven -
Dag Hein,
Ik heb ook aan schougenomen gedacht, maar er staat geen streepje boven
de letter die dan een u moet zijn. In de rest van de tekst houdt de
schrijver zich wel aan die conventie.
Een zoektocht via Google levert op:
0x schongenomen
1x schoongenomen
0x schougenomen
Uit welke plaats is de akte, Peter? Misschien dat het een lokaal
stukje idioom uit die tijd was?
Groeten van Richard
.
- Follow-Ups:
- Re: Hulp bij transcriptie
- From: Hein Vera
- Re: Hulp bij transcriptie
- References:
- Hulp bij transcriptie
- From: Peter van der Lee
- Re: Hulp bij transcriptie
- From: Hein Vera
- Hulp bij transcriptie
- Prev by Date: Re: Hulp bij transcriptie
- Next by Date: Re: Hulp bij transcriptie
- Previous by thread: Re: Hulp bij transcriptie
- Next by thread: Re: Hulp bij transcriptie
- Index(es):
Relevant Pages
|