Haiti-- Éducation-- Inauguration d'une EFACAP dans le Sud-Est
- From: Annette <len.annette@xxxxxxxxxxxx>
- Date: Mon, 10 Dec 2007 05:27:36 -0800 (PST)
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LE NOUVELLISTE National
7 Décembre 2007
Inauguration de la première EFACAP de Belle-Anse
La nécessité d'établir une différenciation entre l'école
traditionnelle et l'école fondamentale prouve que le gouvernement
invente de nouveaux repères pour renforcer le système éducatif
haïtien. Après Limbé, Limonade, Fort-Liberté, Mirebalais, Jérémie et
Dame-Marie, la commune de Belle-Anse (département du Sud-Est) a
inauguré, le 6 décembre 2007, sa première École Fondamentale
d'Application Centre d'Appui Pédagogique (EFACAP).
http://www.lenouvelliste.com/
de gauche à droite Rony Rabel maire-adjoint de Belle-Anse, le ministre
Gabriel Bien-Aimé et Jacques Dérival Directeur départemental
d'éducation du Sud-Est, s'apprètent à couper le ruban de l'EFACAP de
Belle Anse
(Photo: Ronald Saintuné)
Une vue partielle du bâtiment l'EFACAP de Belle-Anse
(Photo: Ronald Saintuné )
Une vue partielle de l'assistance composée majoritairement des gens de
la communauté de Belle-Anse
(Photo: Ronald Saintuné)
<< Pour arriver à la construction d'un pays meilleur, nos enfants
doivent avoir enfin une formation de qualité >>, dit le ministre de
l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP),
Gabriel Bien-Aimé, lors de son allocution à la cérémonie inaugurale de
la première École Fondamentale d'Application Centre d'Appui
Pédagogique (EFACAP) de Belle-Anse, déroulée le jeudi 6 décembre 2007
devant une assistance de quelque 300 personnes.
Le numéro 1 du MENFP met en avant les efforts intenses déployés par
ledit ministère, en collaboration avec la présidence, le gouvernement
et les institutions financières internationales pour accompagner le
secteur éducatif qui avait tant besoin de refaire sa santé en matière
de gouvernance en y apportant de profonds changements. Appelant les
enseignants à un meilleur sens de responsabilité et les différents
acteurs du système de la région à donner le meilleur d'eux-mêmes pour
l'amélioration de l'éducation à Belle-Anse, le ministre Bien-Aimé a
également pris l'engagement de valoriser le métier d'enseignant en
Haïti.
<< Doter Haïti des écoles de qualité et d'excellence prouve que
l'EFACAP est appelée à former des hommes et des femmes qualifiés, qui
seraient utiles à eux-mêmes, à leur communauté et à la nation
haïtienne>>, a indiqué Jacques Dérival, Directeur départemental
d'éducation du Sud-Est. M. Dérival a annoncé, du même coup, que 6
écoles nationales ont été construites dans la commune de Bainet. Il
souhaite qu'à part cette première EFACAP, d'autres écoles soient
construites à Belle Anse.
Le maire adjoint de Belle-Anse heureux mais...
<<Nous sommes heureux d'inaugurer cette première École Fondamentale
d'Application Centre d'Appui Pédagogique, mais nous sommes loin d'être
au comble de nos attentes>>, a déclaré Rony Rabel, maire-adjoint de
Belle-Anse, qui déplore l'état de délabrement de certaines écoles
dites associées. Remerciant l'État haïtien et les bailleurs de fonds
pour leurs efforts visant à améliorer la qualité de l'éducation, M.
Rabel plaide en faveur d'un meilleur traitement de cette nouvelle
école et la réhabilitation du lycée Calixte Lima Rabel qui avait donné
des résultats satisfaisants aux derniers examens d'État.
<< Je suis très heureuse que l'Etat haïtien en partenariat avec les
institutions financières aient convenu de mettre en place ces
structures scolaires à Belle-Anse>>, a témoigné Denise René Florence,
parent d'élèves. Elle a promis, au nom de la communauté Bellansoise,
de contribuer à la sauvegarde de ce patrimoine scolaire tout en
sollicitant, au MENFP d'intervenir dans les meilleurs délais en vue de
doter l'EFACAP d'outils nécessaires à son bon fonctionnement:
laboratoire informatique, cantine scolaire...
L'EFACAP prend les devants de la nouveauté éducative
Selon Marc Elder, directeur de l'EFACAP de Belle-Anse, le projet
EFACAP instaure l'ordre des écoles modèles en milieu rural. Sur le
plan éducatif, c'est un moyen de mettre fin à la situation d'enclave
des régions et des villes du pays en améliorant les moyens de
communication et de transport ainsi qu'en favorisant l'accroissement
des échanges économiques.
<<Il convient de doter les EFACAP de centres de formation
professionnelle, technique et supérieure>>, estime M. Elder qui croit
que cette initiative devrait pouvoir favoriser le développement d'une
élite locale ayant le leadership d'un élan communautaire vers le
progrès. Mais il reste à savoir si la forme traduira le fond,
déterminant pour une institution scolaire d'excellence.
Amos Cincir
cincir2005@xxxxxxxx
Fiche technique de l'EFACAP de Belle-Anse
Maître d'Ouvrage:
Ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle
(MENFP)
Financement:
Banque Interaméricaine de Développement (BID) et l'Etat Haïtien
(Contrat de Prêt 1016/SF-HA)
Montant d'exécution: 16 813 370, 04 gourdes
Montant de supervision : 840 770,00 gourdes
Montant total du financement des travaux d'infrastructures
17 654 140, 00 gourdes
470 777,00 dollars américain
Dotation en matériels et mobiliers scolaires
Mobiliers scolaires:
1 024 430, 00 gourdes
27 319,00 dollars américain
Montant du matériel prévu
4 155 000,00 gourdes
110 800,00 dollars américain
Montant total:
22 833 570, 00 gourdes
608 896, 00 dollars américains
Entreprise de construction: G & L construction et CO
Supervision du Chantier: AJA Construction
Contre-Supervision : direction de Génie scolaire / direction
départementale du Sud-Est / Projet d'éducation de base.
Démarrage des Travaux: octobre 2006
Durée du Chantier: 8 mois
Consistance des travaux
Construction:
* Un centre d'Appui Pédagogique de 470,00 m2.
* Un module de (3) salles de classe de 180,00 m2
* Une Résidence pour le Gardien de 24,65 m2
* Un Réservoir semi-enterré en béton de 5.000 gallons
* Un Bloc Sanitaire de 6 compartiments (latrines sèches)
* Un terrain Polyvalent (Volley Ball et Basket Ball)
* Une fontaine de 10 robinets y compris le Château d'eau
* 426.84 m de clôture.
Achèvement:
* D'un bâtiment #1 transformé en administration, bibliothèque et
infirmerie de 183.5
m2
* D'un bâtiment # 2 transformé en deux salles de classe de 149.02 m2
* D'un bâtiment # 3 transformé en quatre salles de classe de 149.02 m2
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